2025-06-09 09:44來(lái)源:濟(jì)源網(wǎng)
芒種至,仲夏始。在芒種節(jié)氣到來(lái)之際,濟(jì)源市北海街道中心幼兒園精心打造多元化主題課程,融合音樂(lè)、律動(dòng)、游戲、美工、食育等豐富內(nèi)容,于2025年6月5日帶領(lǐng)孩子們?cè)谌の扼w驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化魅力,探尋芒種時(shí)節(jié)的獨(dú)特韻味。
音樂(lè)律動(dòng)課堂上,中班的孩子們跟隨輕快活潑的旋律,學(xué)習(xí)芒種主題手勢(shì)舞。孩子們一邊跟著歡快的節(jié)奏哼唱,一邊學(xué)習(xí)富有節(jié)奏感的手勢(shì)舞。一雙雙稚嫩的小手在空中靈活舞動(dòng),時(shí)而模仿麥穗隨風(fēng)搖曳,時(shí)而比劃播種插秧的動(dòng)作,配合著朗朗上口的歌詞,將芒種時(shí)節(jié)的忙碌與生機(jī)展現(xiàn)得淋漓盡致。歡快的節(jié)奏不僅鍛煉了孩子們的肢體協(xié)調(diào)性,更讓他們?cè)谝魳?lè)的熏陶中加深了對(duì)節(jié)氣的印象。
游戲課程成為孩子們釋放活力的歡樂(lè)場(chǎng)。老師們?cè)O(shè)計(jì)了充滿創(chuàng)意的芒種主題游戲,“倒走插秧”中,中一班的孩子們化身勤勞的“小農(nóng)夫”,他們手持“秧苗”,小心翼翼地倒退著移動(dòng)腳步,有的孩子一邊走一邊回頭確認(rèn)“秧苗”位置,有的則和同伴互相提醒“慢慢來(lái),別著急”。由于倒走需要良好的平衡感和方向感,不時(shí)有孩子差點(diǎn)摔倒,但他們立刻爬起來(lái)繼續(xù)“勞作”,現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)。
美工區(qū)里,創(chuàng)意與傳統(tǒng)碰撞出奇妙火花。在大二班芒種課程棉簽畫中,孩子們用棉簽描繪出自己心中的插秧場(chǎng)景,鮮艷的色彩、稚嫩的筆觸展現(xiàn)出田園的生機(jī)與活力,簡(jiǎn)單的棉簽畫,在孩子們的巧手下,變成了一幅幅生動(dòng)的芒種田園畫卷;大三班則利用干燥的小麥秸稈、廢舊布料等材料,動(dòng)手DIY稻草人。孩子們化身“小設(shè)計(jì)師”,制作
出形態(tài)各異的稻草人——有的系著彩綢隨風(fēng)舞動(dòng),還有的手持“麥穗”仿佛在守護(hù)豐收。孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中,將對(duì)芒種的理解融入藝術(shù)創(chuàng)作。
食育課程中,小班的孩子們迎來(lái)了舌尖上的芒種體驗(yàn)——制作糖拌西紅柿。老師先為孩子們講解了食材的挑選和制作步驟,隨后,孩子們洗凈小手,小心翼翼地將西紅柿切塊,再撒上白糖。當(dāng)酸甜可口的糖拌西紅柿完成時(shí),孩子們迫不及待地品嘗起來(lái),感受著芒種時(shí)節(jié)獨(dú)特的美味,也在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的食物制作,體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的甜蜜成果。
此次芒種主題課程,通過(guò)多維度、多形式的活動(dòng)設(shè)計(jì),讓孩子們?cè)诔?、跳、玩、做中全方位感知芒種節(jié)氣。濟(jì)源市北海中心幼兒園始終堅(jiān)持將傳統(tǒng)文化融入日常教學(xué),未來(lái)也將繼續(xù)以節(jié)氣為契機(jī),開(kāi)展更多豐富多彩的主題課程,讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。(通訊員 李輝 供稿)
責(zé)任編輯:許丹丹
社會(huì)民生2025-06-07
社會(huì)民生2025-06-07
社會(huì)民生2025-06-07
社會(huì)民生2025-06-07