特殊兒童入學(xué) 試課評(píng)估先行 濟(jì)源市特殊教育學(xué)校開(kāi)展“文明服務(wù)我出彩 群眾滿意在特校”試課評(píng)估活動(dòng)
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為使適齡殘疾兒童享有公平而有質(zhì)量的教育,26月9日至6月13日,濟(jì)源市特殊教育學(xué)校開(kāi)展了“文明服務(wù)我出彩 群眾滿意在特?!碧厥鈱W(xué)生試課評(píng)估活動(dòng)。
活動(dòng)分為電話訪談、入班試課、科學(xué)評(píng)估三個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校招生工作人員先對(duì)報(bào)名試課的學(xué)生進(jìn)行電話訪談,根據(jù)訪談結(jié)果和學(xué)生年齡,學(xué)校安排試課學(xué)生6月9日至6月12日在相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行了為期4天的試課,班主任和任課教師根據(jù)家長(zhǎng)提供的信息結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、行為習(xí)慣、生活自理能力、學(xué)習(xí)能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察和教育指導(dǎo),并如實(shí)填寫《2025年特殊兒童試讀記錄表》。6月13日上午,評(píng)估小組教師從運(yùn)動(dòng)能力、語(yǔ)言交往能力、藝術(shù)能力、生活自理能力、感知覺(jué)能力五大領(lǐng)域?qū)υ囌n學(xué)生進(jìn)行了全面科學(xué)的測(cè)評(píng)。
此次試課評(píng)估工作為特殊兒童少年享有適宜的教育安置方式提供了專業(yè)的支持,同時(shí),學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可。(李歡歡 李冉)