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　　5月23日下午，北海中學(xué)綠茵場(chǎng)上彩旗招展、吶喊震天，一場(chǎng)別開生面的“這個(gè)端午，與‘粽’不‘童’旱地龍舟賽”正火熱上演。2023級(jí)和2024級(jí)全體師生齊聚綠茵場(chǎng)，以創(chuàng)新形式傳承端午文化，用團(tuán)結(jié)協(xié)作詮釋青春風(fēng)采。

　　當(dāng)傳統(tǒng)遇上創(chuàng)新：旱地龍舟賽點(diǎn)燃校園激情

　　作為“我們的節(jié)日·端午”文化體驗(yàn)系列活動(dòng)的重要組成部分，本次旱地龍舟賽由學(xué)校德育處與體育教研組聯(lián)合策劃，通過趣味運(yùn)動(dòng)形式，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。與傳統(tǒng)水上龍舟不同，本次比賽以“旱地競(jìng)速”為核心，參賽隊(duì)伍以6人為一組，通過協(xié)調(diào)步伐、保持節(jié)奏，駕駛 “龍舟”在50米賽道上完成競(jìng)速比拼。賽前，體育組教師精心設(shè)計(jì)賽道，在綠茵場(chǎng)上劃定賽道和起終點(diǎn)線，活動(dòng)既考驗(yàn)體能，更強(qiáng)調(diào)默契配合，成為校園文化育人的創(chuàng)新實(shí)踐。

　　龍騰賽場(chǎng)：青春力量演繹速度與激情

　　“預(yù)備——開始!”隨著裁判員一聲哨響，首組參賽隊(duì)伍如離弦之箭沖出起點(diǎn)。賽場(chǎng)上，各班選手默契十足：有的隊(duì)伍喊著“左右左”的口號(hào)保持步調(diào)一致，有的班級(jí)創(chuàng)新采用“波浪式”前進(jìn)法提升速度。2024級(jí)(5)班在折返點(diǎn)不慎偏航，卻憑借驚人的協(xié)作力迅速調(diào)整方向，贏得“最佳應(yīng)變獎(jiǎng)”;2023級(jí)(8)班因起步失誤險(xiǎn)些摔倒，但迅速調(diào)整節(jié)奏奮起直追的場(chǎng)面令人動(dòng)容;2023級(jí)(9)班在決賽輪次以0.7秒微弱差距惜敗后，全體隊(duì)員依然為對(duì)手鼓掌的畫面，更彰顯了“友誼第一”的體育精神。

　　最激烈的當(dāng)屬冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。進(jìn)入各年級(jí)決賽的六支隊(duì)伍在比賽中，你追我趕，充氣龍舟與地面摩擦發(fā)出“唰唰”聲。當(dāng)2023級(jí)(3)班以0.7秒優(yōu)勢(shì)率先撞線時(shí)，全場(chǎng)沸騰，選手們高舉龍頭繞場(chǎng)慶賀，金色龍身在陽(yáng)光下閃耀如焰。

　　創(chuàng)意與協(xié)作齊飛： 炫彩“龍頭”驚艷全場(chǎng)

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，各班級(jí)紛紛亮出“絕活”：有的隊(duì)伍以整齊劃一的口號(hào)掌控節(jié)奏，有的班級(jí)設(shè)計(jì)出充滿班級(jí)特色的助威標(biāo)語(yǔ)，而2023級(jí)3班自制的炫彩龍頭道具更成為全場(chǎng)焦點(diǎn)。這只由學(xué)生利用環(huán)保材料手工打造的龍頭高約1.5米，龍須飄逸、雙目炯炯，龍鱗在陽(yáng)光下折射出斑斕光彩。當(dāng)3班隊(duì)員奪冠后高舉龍頭沖鋒時(shí)，場(chǎng)邊瞬間爆發(fā)出雷鳴般的歡呼。

　　競(jìng)技過程中，各班級(jí)展現(xiàn)出極強(qiáng)的凝聚力。在比賽中，場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)同樣不甘示弱，自制充氣加油棒、手繪戰(zhàn)旗與震耳欲聾的吶喊交織成澎湃聲浪。

　　經(jīng)過淘汰賽與最終決賽，2023級(jí)3班與2024級(jí)3班憑借穩(wěn)定的發(fā)揮分獲年級(jí)冠軍。賽后，學(xué)校黨總支書記寄語(yǔ)全體學(xué)生：“今天的賽道是臨時(shí)的，但文化傳承的跑道永無止境。希望你們永遠(yuǎn)保持今天這般團(tuán)結(jié)向上的勁頭。”

　　當(dāng)裁判員宣布成績(jī)后，2023級(jí)3班班長(zhǎng)激動(dòng)不已：“這個(gè)勝利屬于全班!從制作龍頭到設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)，我們用行動(dòng)證明：傳統(tǒng)文化可以很酷，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是力量!”2024級(jí)(5)班班長(zhǎng)則表示：“雖然輸了比賽，但我們收獲了比名次更重要的東西——當(dāng)全班同學(xué)一起喊口號(hào)時(shí)，我真正理解了‘同舟共濟(jì)’的含義?！?/p>

　　據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，此次活動(dòng)將“我們的節(jié)日·端午”傳統(tǒng)文化與體育競(jìng)技結(jié)合，既保留龍舟競(jìng)渡的團(tuán)結(jié)精神，又創(chuàng)新活動(dòng)形式讓學(xué)生積極參與。未來，學(xué)校將繼續(xù)探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合路徑，讓文化傳承在青春校園中煥發(fā)新活力。

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