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　　5月23日下午，北海中學綠茵場上彩旗招展、吶喊震天，一場別開生面的“這個端午，與‘粽’不‘童’旱地龍舟賽”正火熱上演。2023級和2024級全體師生齊聚綠茵場，以創(chuàng)新形式傳承端午文化，用團結(jié)協(xié)作詮釋青春風采。

　　當傳統(tǒng)遇上創(chuàng)新：旱地龍舟賽點燃校園激情

　　作為“我們的節(jié)日·端午”文化體驗系列活動的重要組成部分，本次旱地龍舟賽由學校德育處與體育教研組聯(lián)合策劃，通過趣味運動形式，讓學生感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。與傳統(tǒng)水上龍舟不同，本次比賽以“旱地競速”為核心，參賽隊伍以6人為一組，通過協(xié)調(diào)步伐、保持節(jié)奏，駕駛 “龍舟”在50米賽道上完成競速比拼。賽前，體育組教師精心設計賽道，在綠茵場上劃定賽道和起終點線，活動既考驗體能，更強調(diào)默契配合，成為校園文化育人的創(chuàng)新實踐。

　　龍騰賽場：青春力量演繹速度與激情

　　“預備——開始!”隨著裁判員一聲哨響，首組參賽隊伍如離弦之箭沖出起點。賽場上，各班選手默契十足：有的隊伍喊著“左右左”的口號保持步調(diào)一致，有的班級創(chuàng)新采用“波浪式”前進法提升速度。2024級(5)班在折返點不慎偏航，卻憑借驚人的協(xié)作力迅速調(diào)整方向，贏得“最佳應變獎”;2023級(8)班因起步失誤險些摔倒，但迅速調(diào)整節(jié)奏奮起直追的場面令人動容;2023級(9)班在決賽輪次以0.7秒微弱差距惜敗后，全體隊員依然為對手鼓掌的畫面，更彰顯了“友誼第一”的體育精神。

　　最激烈的當屬冠軍爭奪戰(zhàn)。進入各年級決賽的六支隊伍在比賽中，你追我趕，充氣龍舟與地面摩擦發(fā)出“唰唰”聲。當2023級(3)班以0.7秒優(yōu)勢率先撞線時，全場沸騰，選手們高舉龍頭繞場慶賀，金色龍身在陽光下閃耀如焰。

　　創(chuàng)意與協(xié)作齊飛： 炫彩“龍頭”驚艷全場

　　比賽現(xiàn)場，各班級紛紛亮出“絕活”：有的隊伍以整齊劃一的口號掌控節(jié)奏，有的班級設計出充滿班級特色的助威標語，而2023級3班自制的炫彩龍頭道具更成為全場焦點。這只由學生利用環(huán)保材料手工打造的龍頭高約1.5米，龍須飄逸、雙目炯炯，龍鱗在陽光下折射出斑斕光彩。當3班隊員奪冠后高舉龍頭沖鋒時，場邊瞬間爆發(fā)出雷鳴般的歡呼。

　　競技過程中，各班級展現(xiàn)出極強的凝聚力。在比賽中，場邊的啦啦隊同樣不甘示弱，自制充氣加油棒、手繪戰(zhàn)旗與震耳欲聾的吶喊交織成澎湃聲浪。

　　經(jīng)過淘汰賽與最終決賽，2023級3班與2024級3班憑借穩(wěn)定的發(fā)揮分獲年級冠軍。賽后，學校黨總支書記寄語全體學生：“今天的賽道是臨時的，但文化傳承的跑道永無止境。希望你們永遠保持今天這般團結(jié)向上的勁頭?！?/p>

　　當裁判員宣布成績后，2023級3班班長激動不已：“這個勝利屬于全班!從制作龍頭到設計戰(zhàn)術(shù)，我們用行動證明：傳統(tǒng)文化可以很酷，團隊協(xié)作就是力量!”2024級(5)班班長則表示：“雖然輸了比賽，但我們收獲了比名次更重要的東西——當全班同學一起喊口號時，我真正理解了‘同舟共濟’的含義。”

　　據(jù)學校負責人介紹，此次活動將“我們的節(jié)日·端午”傳統(tǒng)文化與體育競技結(jié)合，既保留龍舟競渡的團結(jié)精神，又創(chuàng)新活動形式讓學生積極參與。未來，學校將繼續(xù)探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合路徑，讓文化傳承在青春校園中煥發(fā)新活力。

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