濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:“共沐書香 閱享成長(zhǎng)”
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人間最美四月天,最是書香能致遠(yuǎn)。濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園以“世界讀書日”為契機(jī),開展“最美人間四‘閱’天閱讀月系列活動(dòng),旨在通過豐富多彩的閱讀體驗(yàn),讓幼兒愛上閱讀,同時(shí)促進(jìn)家園共育,增進(jìn)親子互動(dòng)。
趣味閱讀初體驗(yàn)
小班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,通過認(rèn)識(shí)封面、封底、頁碼等繪本的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合“輕輕翻書”“一頁一頁看”等互動(dòng)游戲,從而掌握正確的閱讀方式。在自主閱讀環(huán)節(jié),孩子們?cè)趫D書角自由選擇喜歡的繪本,嘗試獨(dú)立翻閱,并在閱讀后主動(dòng)將圖書歸位,養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣,也初步建立了閱讀規(guī)則意識(shí)。
互動(dòng)閱讀,快樂探索
中班圍繞繪本《呀,沙包》展開了一場(chǎng)趣味十足的閱讀活動(dòng)。老師用生動(dòng)的語言向孩子們講述沙包的“旅行記”,“沙包是圓圓的嗎?”“沙包是怎么做成的?”“里面裝的是什么?”在孩子們好奇的提問、熱烈的討論后,老師帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手嘗試沙包的不同玩法,將閱讀與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,讓故事“活”起來,讓孩子動(dòng)起來。
親子共讀,創(chuàng)意書單
大班以“閱讀清單”為主題,孩子們先在課堂上分享了自己最喜歡的書,并嘗試設(shè)計(jì)個(gè)性化的閱讀清單表格。隨后,家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手豐富專屬閱讀清單,有的用書簽標(biāo)注閱讀進(jìn)度,有的用彩筆畫出書中的精彩情節(jié),不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,也讓閱讀成為家庭生活的一部分。在展示環(huán)節(jié),孩子們自信地介紹自己的書單,并和同伴互相講述書中的故事,既鍛煉了表達(dá)能力,也增進(jìn)了閱讀的樂趣。
本次活動(dòng)不僅提升了幼兒的閱讀興趣和能力,更讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到早期閱讀的重要性。我們相信,家園攜手共育,定能讓書香伴隨孩子的每一步成長(zhǎng),讓閱讀成為他們受益終身的寶貴習(xí)慣。