友愛(ài)互助共成長(zhǎng) 銜接有度育花開(kāi)——濟(jì)源市北海街道中心幼兒園開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)
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2025年4月15日,濟(jì)源市北海街道中心幼兒園組織了幼小銜接之“大手拉小手,哥哥姐姐來(lái)幫忙”的活動(dòng),旨在增加大班幼兒的勞動(dòng)體驗(yàn),培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人的情感,在享受自豪感的過(guò)程中做好進(jìn)入小學(xué)情感上、心理上的準(zhǔn)備。
活動(dòng)中,小朋友們分工明確,默契十足。女生負(fù)責(zé)為弟弟妹妹梳頭發(fā),整理衣服。男生則承擔(dān)起整理床鋪,接水,發(fā)加餐等任務(wù),場(chǎng)景溫馨。
在老師簡(jiǎn)單介紹注意事項(xiàng)后,大班姑娘們便迅速行動(dòng)起來(lái)。她們輕輕牽起妹妹的小手,溫柔地把妹妹帶到梳妝區(qū)域。從發(fā)梢慢慢梳起,遇到打結(jié)的地方,還輕聲細(xì)語(yǔ)安撫:“妹妹別著急,姐姐慢慢梳,不會(huì)疼的。”梳好頭發(fā)后,她們又精心挑選漂亮的發(fā)飾,為妹妹們?cè)鹎纹さ鸟R尾、編起精致的麻花辮。
梳完頭發(fā),整理衣服環(huán)節(jié)也不含糊。大班姐姐仔細(xì)地幫小班妹妹撫平衣角褶皺,認(rèn)真扣好每一??圩?,還貼心地調(diào)整衣領(lǐng)。看著打扮得整整齊齊的妹妹,大班女生們臉上洋溢著自豪的笑容,小班妹妹們也開(kāi)心得合不攏嘴,親昵地拉著姐姐的手,時(shí)不時(shí)送上甜甜的擁抱。
大班哥哥面對(duì)稍顯凌亂的小床,他們不慌不忙,熟練地鋪平床單、疊好被子,小小的身軀透著認(rèn)真勁兒。不一會(huì)兒,原本雜亂的床鋪?zhàn)兊谜R有序。
整理完床鋪,大班哥哥們又馬不停蹄地來(lái)到飲水區(qū),小心翼翼地為小班弟弟妹妹接水。他們仔細(xì)調(diào)試水溫,確保溫度適宜后,才放心地將水杯遞給弟弟妹妹,還不忘叮囑“慢慢喝,別燙到”。
加餐時(shí)間一到,大班哥哥迅速投身到分發(fā)食物的工作中。他們有序地將水果、點(diǎn)心一一送到小班孩子手中,耐心提醒大家按需取用。
此次“大手拉小手,哥哥姐姐來(lái)幫忙”活動(dòng)是濟(jì)源市北海街道中心幼兒園幼小銜接特色教育活動(dòng)的精彩呈現(xiàn)。這次活動(dòng),大班組孩子收獲了滿滿的責(zé)任感與成就感,小班的孩子們感受到關(guān)愛(ài)與溫暖。未來(lái),北海中心幼兒園還將策劃更多的此類活動(dòng),助力孩子們?cè)跍嘏凶聣殉砷L(zhǎng),平穩(wěn)自然地過(guò)渡到小學(xué)。(通訊員 李輝供稿)